Sala terapii integracji sensorycznej powstała w Szkole Podstawowej nr 4 w Dęblinie. To jedno z działań realizowanych przez Specjalistyczne Centrum Wspierania Edukacji Włączającej w Puławach, które wspomaga placówki z powiatów puławskiego i ryckiego.
– Dzięki tym specjalistycznym przyrządom terapia, między innymi z uczniami niepełnosprawnymi, może przynosić wymierne efekty – mówi lider Specjalistycznego Centrum Edukacji Włączającej, Paweł Romański. – Podwiesia, huśtawki, maglownica. To są takie z pozoru „zabawki”, a tak naprawdę w rękach mądrego terapeuty są to narzędzia do pracy, co jest też atrakcyjne dla dzieciaków. Integracja sensoryczna pomaga w utrzymaniu skupienia, w radzeniu sobie z bodźcami, przetwarzaniu bodźców. Jeżeli łatwo się rozpraszamy hałasem, szumem albo drapią nas metki, te zajęcia właśnie mają nauczyć nas kontrolowania bodźców, które do naszego organizmu trafiają.
CZYTAJ: Elektryczne autobusy wyjeżdżają na ulice Puław. To początek większych zmian
Głównym celem działań Specjalistycznego Centrum Edukacji Włączającej jest niwelowanie problemów z dostosowaniem szkół masowych do potrzeb dzieci z orzeczeniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
ŁuG / opr. PrzeG
Fot. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Bohaterów Lotnictwa Polskiego w Dęblinie FB
Pliki dźwiękowe
Paweł Romański
