Ćwiczenie pamięci warto wdrożyć od najmłodszych lat. Proste zabawy pamięciowe z pewnością przyniosą dużo korzyści na przyszłość. Idealny uczeń według nauczycieli i rodziców to ten, który się uczy i chce się uczyć. Tu nie ma różnic. Kiedy jednak wejdzie się w szczegóły, okazuje się, że zarówno sformułowanie „uczy się”, jak i „chce się uczyć” można rozumieć inaczej. Czy współczesna polska szkoła powinna odchodzić od uczenia pamięciowego?
Na wieczorne rodziców rozmowy zaprasza Magdalena Lipiec-Jaremek.
Fot. pixabay.com