Flagi rozwojowe, których rodzic nie powinien ignorować przedstawi neurologopeda Justyna Wolak. Czy moje dziecko jeszcze ma czas? Czy chłopiec rzeczywiście mówi później? Czy jeśli rozumie, to mogę spokojnie czekać? A może trzeba już iść do logopedy?” To pytania, które bardzo często słyszymy od rodziców.
Do logopedy nie idziemy dopiero wtedy, kiedy dziecko „ma problem z mówieniem”. Logopeda, a w wielu przypadkach szczególnie neurologopeda, patrzy znacznie szerzej – na komunikację, rozumienie, gest, kontakt, zabawę, funkcje orofacjalne, sposób jedzenia, oddychania, słuch i rozwój dziecka jako całość. Jakie są więc podstawowe flagi rozwojowe u dzieci? Kamienie milowe są wskazówką, a nie diagnozą. Rozwój dzieci przebiega w pewnych przedziałach czasowych, a pojedyncza umiejętność osiągnięta później nie musi oznaczać zaburzenia. Niepokój powinien wzbudzić przede wszystkim brak postępu, kumulacja kilku trudności albo utrata wcześniej nabytych umiejętności.
Na wieczorne rodziców rozmowy z ekspertami zaprasza Magdalena Lipiec-Jaremek.
Fot. Magdalena Lipiec-Jaremek