Generatywna sztuczna inteligencja staje się dla studentów narzędziem wspierającym naukę. Coraz częściej wykorzystują ją nie tylko do wyszukiwania informacji i przygotowania prezentacji, ale też do tworzenia quizów, analizowania materiałów czy do poszerzania swojej wiedzy. To wszystko wymusza na uczelniach zmianę podejścia do oceny postępów w nauce, ale też do metod kształcenia.
Fot. pexels.com